近日，十三届全国政协第66次双周协商座谈会在京召开。全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长苏华参加会议并作《充分发挥职业教育在服务返乡人员培训中的重要作用》发言。
苏华在发言中指出，据统计，2020年全国近3000万农民工留乡或二次返乡，其中，初中及以下文化程度的占71.1%，返乡人员文化水平不高，技能缺乏，难以支撑乡村振兴。服务返乡人员培训是职业教育的重要任务。
为此，他建议：
要着力构建返乡人员培训体系，大力培养乡村振兴实用人才。首先要加快建设乡村培训基地。就地就近，把返乡人员需要的职业培训送到家门口，提升知识文化水平，掌握实用技术。 其次要整合县域职业教育资源。大力开展各类培训，使返乡人员掌握乡村急需的实用技术，提升就业创业能力，成为“土专家、田秀才”，成为带动一方、致富百姓的带头人。此外，要发挥涉农职业院校作用。灵活设置专业，建设乡村振兴相关的骨干专业群。鼓励涉农职业院校扩大职教高考本科招生比例，培养高素质农民。
要完善培训和就业创业保障机制，促进返乡人员可持续发展。首先是建立培训和需求紧密对接的机制。发挥教育、人社、农业农村等相关部门和行业协会的统筹作用，为返乡人员提供项目、信息、技术支持，使培训就业创业和乡村的产业发展全方位融合。其次要加大培训就业创业的财政支持力度。统筹使用中央和省市县安排的各项资金，完善返乡人员就业创业的税费减免政策和信贷保险制度。此外，要实施返乡创业人才遴选扶持计划。在农业产业薄弱乡村遴选一批返乡人员，通过职业院校培养成为新型农业经营主体带头人。例如，四川省德阳市旌阳区，培养了一批返乡创业人才，带动了大批外出务工人员回乡创业，形成了独具特色的“旌韵高槐”品牌。（来源：四川新闻网 作者：邓熙）
