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以点带面发挥学生党员的示范引领作用,推动支部育人工作全面发展

发布时间: 2022-09-08 | 来源: 中国网 | 作者:  | 责任编辑: 王琦

近年来,北京联合大学师范学院小学教育系学生党支部致力于发挥学生党员先进典型在学生群体中的助力推动作用,将培育学生党员先进典型作为推进支部全面进步全面过硬的重要抓手,以点带面、点面结合,坚持为首都培养有特色、高素质的全科型小学卓越教师。

2017年9月,小学教育系学生党支部成立,现有党员(含预备党员)26人,支部组织健全,分工明确,职责落实,是一支年轻而又充满生机活力的学生党支部。支部将思想和行动统一到全国高校思想政治工作会议精神上,抓好组织建设和思想建设,把理想信念教育作为核心任务,积极培育和践行社会主义核心价值观。

立足于小学教育专业,强化政治引领

小学教育系学生党支部由教师、硕士研究生和本科生3类党员群体组成,最大程度地发挥出师生党员在学生党建工作中的引领作用。

在支部书记带领下,学生支部和教师支部开展共建,主动承担数十场学院的教育讲座和宣讲活动,展现了“学以致用”的校训和“学为人师、行为世范”的育人理念,收到非常良好的宣传效果。支部围绕聚焦红色基因和党的光辉历史,连续开展系列专题教育活动,成员们通过重温红色党史,探寻红色人生,逐步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大及历次全会精神的理解;支部党员自发组织知识竞赛、征文比赛等活动,进一步坚定了理想信念和爱国爱校情怀。支部通过集体观看纪录片、大型歌剧、参观红色展览、组织成员写收获、谈感悟、促成长。支部不定期面向小学教育系学生开展理论宣讲会,各班学生党员们也会通过交流会带领本班同学学习理论知识,从而实现了主题教育和自我教育的双向融合。

发挥学生专业优势,育人奉献社会

小学教育系学生党支部与首都多个小学支部进行共建活动。深入开展了一系列“创建小学卓越教师,协同育人长效机制”共建活动。通过共同重温红船精神、观摩优秀党员示范课、参与双减政策项目等等,锻炼了师范生的核心素养。

小学教育系学生党支部将一批青年学生党员骨干聚集在一起,参加“讲好中国故事 培育中国精神”项目,发挥专业优势,讲好家国故事,筑牢意识形态宣传阵地,引导小学生树立正确的价值观念和理想信仰,增强民族自尊心、自信心、自豪感,引导小学生了解什么是中国故事,什么是中国精神,同时锻炼师范生从事班主任工作的核心素养;领航课程思政,坚持思政育人,支部深入挖掘思政元素,注重育人与教书相结合,安排学生党员和积极分子进入小学一线进行教育教学见习,主动服务“双减”政策。通过教学见习,发挥专业优势,学生能够掌握基本的学科教学特征和教学方法,了解小学生的行为表现与基本特征,了解小学班主任工作的具体内容与方式,了解小学校园文化建设,了解小学教师的工作状况以及小学教育管理的基本模式,进一步体验小学课堂教学的操作模式,增加对小学教育工作的感性认识,树立从事教育事业的信心和责任感。支部党员通过讲座、法制宣传等方式主动邀请农名工、外来务工人员参与“弘扬法治精神、保护自身权益”系列活动。

以点带面,注重学生党员示范作用

支部党员自发组织“365晨光宝贝之家 ”支教活动;支部党员带头规范师范生行为;在疫情封校期间,支部党员参与到了疫情防疫志愿者队伍,在校园门口提醒着来往师生扫码测温,帮助同学们消杀快递,防护服穿起来不透气也很闷,支部党员志愿者们一穿都是好几个小时,没有人有怨言,而且没有人会退缩,大家都积极的投入。未返校的同学们遵守学校的防疫要求,积极融入到社区的防疫志愿队伍中。疫情期间,面对血液的供应不足的现状,支部11名党员和积极分子主动无偿献血。

支部开展学生党员“擦亮党员身份”系列活动,实施“党员宿舍”挂牌活动,使学生党员时刻铭记身份,全心全意为身边的同学们服务。开展党员“1+N”定向联系活动,即一个学生党员定向联系3-4新生团体,既可以帮助新生尽快适应大学生活,又可以做好新生的思想引导、专业帮扶等工作,让广大新生一入学就能感受到党组织的关心和帮助。在疫情防控、新生班助、学困生帮扶、迎新志愿服务、早晚自习检查、食堂秩序维护等工作中学生党员们亮身份,切实发挥其示范引领作用。

支部16名学生党员主动报名参加了亚洲文化嘉年华演出;30名学生党员参与了庆祝中华人民共和国成立70周年群众游行方阵,5学生党员及积极分子参加2022北京冬奥服务保障工作,其中支部成员席梦琦同志在北京冬奥会期间担任张家口赛区云顶滑雪公园场馆庆典仪式的纪念品颁发工作。

支部学生党员每年就业率均为100%,学生毕业后的师德师风、教育情怀、教师能力受到小学一线的肯定,支部成员们成长为北京基础教育主力军,受到首都基础教育界广泛欢迎。

小学教育系学生党支部会进一步通过选树典型、培养典型、宣传典型,党内带党外、党员带群众,打造政治强、业务精、敢担当、作风正的高素质学生党员,切实发挥学生党员的示范引领作用,更好地夯实高校基层学生党建工作。