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艾君:净化地名环境、提高民众的文化自信非常迫切 | 智观地名NO.009

发布时间: 2020-06-17 | 来源: 中国网 | 作者: 艾君 | 责任编辑: 胡俊

我们提到地名,往往指人们赋予某一特定空间位置上自然或人文地理实体的专有名称。也就是说,地名意味着一个民族或国家,一个地区或族群独特的文化标志。我个人认为,地名文化有三重含义:

其一,家乡地名不仅是一个名称、一种标志,还蕴含着一种乡恋、乡爱、乡愁的家国情怀,孕育了一种地域独特的民风民德。文化是民族的血脉、民族精神的灵魂。这种血脉和精神是需要一个民族在长期生活的区域中逐渐积累形成的,而家乡文化就是这种血脉和精神的纽带,体现的标志就是家乡地名。

其二,家乡地名是一种乡土的情怀,一种民风民俗的体现。我们常说,一方水土养一方人,一方水土造就一方文化。在此意义上看,家乡的地名文化又是一个民族或群体区别于其他民族和群体的符号。从乡土认同上看,离开了家乡地名文化,就失去了根,忘记了本。

其三,家乡地名记载着乡土发展的历史,反映着一个民族或群体的生活轨迹。家乡地名不仅是一个符号,还蕴含着无数的村落、城镇的历史起源、典故和传说,以及不同种群、不同背景和不同身份的居民,千百年来在先祖留下的土地上繁衍、劳作、生息和建设发展的沧桑往事,像是一座座乡土民俗风情博物馆,珍藏着许多社会生活的印记。

当前,净化地名环境、推进地名标准化建设、提高民众的文化自信非常迫切。

首先,地方政府部门要按照中央提出的“关于加强和规范地名管理,传承弘扬中华优秀地名文化”的部署要求,进一步规范地名命名、更名、发布、使用,更好地提升地名法治化、标准化水平,营造规范有序的地名使用环境。

其次,要从教育入手,各地教育部门要编写本土地名文化课纲,列为小学初中地方教材和必考课程,以增加青少年自身的民族认同感、归属感。

另外,在节假日可以在青少年中开展寻古寻根和对社会乡土发展的认知实践活动,增加青少年爱家爱乡爱国的家国情怀。

摘编自中国青年报客户端《对于家乡地名文化发展,年轻人要有担当意识》,原文有删减,作者授权发布。

本文作者:艾君,社会学家、民俗学家、作家,现为北京《工会博览》杂志社副主编。

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