中国网讯 洛阳科技职业学院将疫情防控贯穿到线上教学和返校复学全过程，坚持“学生在哪里，疫情防控就在哪里”的思想，一方面全力做好线上教学与辅导，另一方面，有序组织学生分批错时返校复学，统筹校内与校外，形成上下联动、协调有序、科学防控、讲求实效的工作格局。
校内：保障已返校学生健康安全
校门口专门设置专用测温通道，采用隔断式就餐方式，设置留观区及临时隔离观察区，增加洗手池等用于师生日常洗手，学生宿舍实行“逢进必测”……
学校坚持“防控”“教学”双管齐下，牢固树立“一盘棋”思想，引导学生严格按照演练的返校流程入校；校园采取封闭式管理，强化出入管控；注重上好“返校复学第一课”，通过观看视频、主题班会、实操演练、师生合唱同一首歌等方式，对学生进行爱国主义教育和自我防护教育；实行疫情防控网格化管理分级负责，围绕教学楼、宿舍、餐厅等重点区域，划小管理单元包干到人，层层压实责任；备足防控物资，每天对人员聚集的公共场所进行“地毯式”的无死角清洁通风消毒；积极联系沟通结对单位东方医院，指导学校完善传染病防控相关制度措施、落实健康教育、开展传染病防控培训及隐患排查，协助学校开展疫情处置；实行“日报告、零报告”制度，扎实开展学生晨午晚检，加强因病缺勤管理；根据不同专业的人数和实训特点，实行学生错时错峰上下课，要求学生不扎堆，不聚集。
校外：保障未返校学生线上教学效果
学校发挥远程教学、在线教学的优势，统筹推进宅家期间学生思想引领、安全教育管理、心理健康教育等有关工作，不断强化线上教学管理，促进学生健康安全成长成才。
为保障线上教学效果，学校专门编印了《疫情期间线上教学管理制度汇编》，内容包含线上教学准备工作通知，工作安排，工作总结和表彰，疫情无情人有情、不负洛科不负韶华，返校复课后的教学管理方案等5个部分；教师依托多种教育教学资源，从不同的角度结合疫情防控开展说课和内容授课；成立了在线教学工作督导组，不定期通过在线听课、查阅教学资源等方式，对各班级在线教学的开课前准备情况、在线教学实施情况等进行督导，保质保量完成线上教学任务；辅导员发挥学生工作组织体系优势，每天“点对点”无缝摸排学生疫情信息，严格落实“日报告、零报告”制度，精准掌握每名学生的健康状况。同时，积极与学生在线互动，了解学生身体、生活学习情况，督促指导学生居家读书学习，全力保障在线教学顺利进行，并按照学校相关工作计划，组织学生开展弘扬孝道文化、居家感恩父母、舒缓心理不适、居家体育锻炼等活动，保持与学生在一起24小时“不掉线”，确保学生身心健康。
