学生党支部是大学生进行教育和管理的基本单位，是开展教育、管理、服务与监督的重要载体。西北农林科技大学人文社会发展学院社会学本科生党支部将党团建设作为加强学生思想政治教育的着力点与突破口，通过塑造“家”文化模型，提升物质文化、规范制度文化、培育行为文化、筑造精神文化，营造健康、向上、温暖的党团小家，全力打造党团共生共进共荣的和谐共同体，促进学生的全面发展。

导入“家”理念，增强学生自豪感，实现“心有所依”

政治领导有力度，加强学生理想信念教育。出台学生政治理论学习制度，建立“自学—导学—讲学—督学—新学”的衔接式理论学习体系。夯实学生理论学习过程，细心备课讲课，采取支部成员自学、支部委员导学、支部集中讲学、支部考评督学以及多维模式新学等方式，以支部间联学联建和党团共建的形式定期邀请优秀思政课教师围绕党的创新理论成果作形势与政策专题报告。创新学生理论学习形式，举办主题读书班、演讲比赛、知识问答竞赛、专题研讨会、实地调研等党团日活动，进一步推动学习习惯规范养成。

思想引导有深度，弘扬社会主义核心价值观。组建朋辈榜样宣讲队，定期邀请优秀学生党员、研究生支教团成员、选调生、大学生村官、退伍大学生等分享个人经验与先进事迹，让新老党员在学长学姐的经验传授下进一步强化服务“三农”的责任担当，将“强农兴农”的使命内化为行动自觉，在广大学生中树立服务基层、奉献青春的榜样典型；建立党团联席制度，指导学生团支部进行组织建设、学风建设和入党推优等工作，定期征集学生意见建议，并形成相应对策方案，实现党员发展、培养、教育、管理四个环节贯通化运作。

渗入“家”情感，增强学生使命感，实现“心有所向”

行为教导有韧度，锤炼学生坚强意志品质。坚持“一红两专”的行为培养模式，促进学生党员将红色实践、专业实践、专项实践融会贯通、一体推进。以红色实践培根铸魂，组织支部成员前往延安革命纪念地、扶眉战役纪念馆、照金革命根据地纪念馆等爱国主义教育基地开展红色研学活动，深化对党史和红色基因的认知。以专业实践夯实能力，结合社会学学科特色，将大兴调查研究摆在突出位置，连续三年组织“青年看乡村”暑期专项社会实践活动，组建多支实践队伍，带领低年级学生围绕乡村振兴、基层党建、社会治理等重要议题申请相关专项课题，开展社会调研，撰写调研报告，运用专业知识为社会发展建言献策。以专项实践丰富知识，联合社会学硕博支部前往西安博物院、陕西历史博物馆秦汉馆等地开展传统文化党日活动，组建由党员、入党积极分子组成的菁英宣讲团，通过分享学习所得，以主题宣讲、党课共学等形式带动普通学生积极参与，激发学生的文化自信心和自豪感。

学业辅导有厚度，推进优良学风建设。教育教学相结合，构建学生党员、团学干部、学工队伍、任课教师、学院领导立体式学风推进模式，借助师生力量，定期开展期中和期末模拟教学质量检测，夯实专业思想引领学风；课内课外相结合，举办专业思想教育专题报告、学科竞赛、朋辈辅导、文体活动等，帮助学生掌握学习方法，营造浓厚氛围塑造学风；校内校外相结合，通过社会实践、专业实习、挂职锻炼等，增强学生专业认同感，激发学习兴趣，协同育人助推学风。

汇聚“家”力量，增强学生存在感，实现“心有所属”

建设指导有力度，强化内涵发展。注重党团内容建设，求新求实，找准工作“重点”，转化管理“焦点”，辩清顽固“痛点”，通过定期举行党团联席评议会和阶段性工作汇报会，坚持问题导向、需求导向、结果导向，及时反映党建工作过程中存在的风险弊端，落实党员管理积分制和清单制，实现全方位监管调控。始终坚持为学生“办实事、解难事”，针对困难诉求，丰富服务内容，强化服务手段，构建服务体系，不断增强服务学生工作的覆盖面和实效性，切实解决问题、提供帮助，让学生真切感受到党的关爱就在身边、党的关怀就在眼前，让每个学生都能不断思考、探索和实践。

（供稿：西北农林科技大学人文社会发展学院张倩　马伟强)