在推进中华民族共同体意识教育的道路上，千阳县中学积极探索，走出了一条独具特色的教育之路。目前，千阳县中学共有少数民族学生27人，其中回族26人，壮族1人。学校积极贯彻国家民族政策精神，以关爱各族学生为出发点，努力将学校打造成铸牢中华民族共同体意识的重要阵地。

思政课培根树人，共筑民族复兴中国梦。学校全面落实立德树人根本任务，创建并运行“355”德育模式，为党育人，为国育才。充分发挥思政课教师资源优势，领导进班讲思政、思政教师专题讲思政，将红色基因牢牢濡染于各族学生心中，将中华民族共同体意识深深根植于各族学生心中。近年来，先后有近百名同学荣获市县“优秀共青团员”称号，姚紫阳同学被团中央表彰为“全国优秀共青团员”。

宣传课铸魂育人，同植民族复兴报国情。学校坚持将铸牢中华民族共同体意识作为一项铸魂工程，充分发挥校园广播、电子显示屏、国旗下演讲、黑板报、主题班会等宣传教育渠道作用，营造浓厚氛围。通过一系列丰富多彩的活动，如七一建党“赓续红色基因　传承革命传统”宣讲红色故事、国庆前夕“礼赞新时代　奋进新征程”艺术节、元旦“与祖国同行　做时代新人”　征文、八月十五唱民族团结歌等，引导学生增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，厚植民族复兴报国情。2023年，学校被团省委表彰为“宣传舆论阵地建设工作先进单位”。

文化课润心化人，铸牢民族复兴强国志。学校充分发挥文化的功能，积极营造以文化育人、启智润心的校园文化氛围。建成学校荣誉墙及名师墙，更换励志路高考优秀学子感言、雅言雅行灯杆版面，制作张贴高考录取金榜等。高密度开展校园文化活动，如成人礼及高考宣誓、黄里研学、经典诵读、祭奠英烈等，利用时代先锋红色基因传承馆党史学习教育基地进行爱党、爱国、爱社会主义教育，铸牢民族复兴强国志。

学科课启智塑人，勤学强国有我报国才。学校以学科教学作为主阵地，将铸牢中华民族共同体意识融入不同学科教育中。聚焦“四个共同”，通过同课异构、青教培养等多轮赛教形式，与名校开展校际交流，利用名师引领、示范送教等活动，打造学科教育民族团结特色课，开展各类学科社团活动，让中华民族共同体意识入脑入心见行。

今后，千阳县中学将进一步深化铸牢中华民族共同体意识教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进我国新时代民族团结进步事业，实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

（供稿：千阳中学）