在沈阳，有这样一批中学，学校里每一位老师都是青春的领路人，每一节课堂都是通向梦想的阶梯，每一次活动都是展翅翱翔的舞台。学校见证学生身体如风般生长，见证学生心灵越来越富有，见证学生书写青春的故事。也许没有光鲜的外表，也许远离市区，但是就在家附近，学校的一草一木，都是良苦用心，写满骄傲；一粒粒种子在学校的沃土里，吸取养分，生根发芽，为成长增彩，2024年老百姓身边好学校巡礼。我们走进沈阳市第七十二中学，全面了解这所学校。

激光射击、橄榄球、手球、大杏节、风筝节、祝家大集研学.....走进沈阳市第七十二中学，每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。这所位于浑南区的乡镇学校，积极探索新时代教育方针，丰富和完善“五育”并举各项举措，以“办幸福教育”为核心办学理念，大力开发“体艺双馨向未来”的办学特色，努力培养全面发展的人才，让从未出过小镇的学生也能看到更广阔的天空。

体艺双馨，勇敢追梦

“我们要办好人民满意的教育。”而如何办好人民满意的教育，便是72中学教育人一直思考并且为之不断探索的重要课题。为了学生全面发展，学校依据区教育局“智慧＋”课程指导，贯彻落实“双减”政策，依托“以体育人”幸福教育理念，确立“教体融合，综合发展，以体育德，以艺促智”的特色理念，大力发展体艺特色。可发展特色之初，环境限制，专业师资紧缺，家长的不理解不配合就成了无法避免的问题。学校领导老师集思广益，终于与辽宁省体育局柏叶训练基地、城市学院开展了深度合作，持续推进“激光枪射击”“英式橄榄球”“手球”“女足”等课程，确保每周两课时；开设“乒乓球”特色课程，开展“足、篮、排、赛艇”等社团，并将自编乒乓球操纳入阳光大课间；激发学生参与体育活动的兴趣，提高学生身体素质。学校积极申请各类艺术资源，丰富学校艺术课程。与奕肆公益合作，志愿者们为我校提供绘画、英文合唱、舞蹈等美育课，丰富孩子们的审美教育，心灵教育，培养生活趣味。

到如今，学校开设的各项体育项目在省市区各级比赛中均取得优异成绩。2024年6月1日，学校橄榄球校队参加沈阳市第四届“联盟杯”橄榄球公开赛，各组别分别取得优异成绩，即：初中男子组第一名，初中女子组第二名，小学男子B组第三名，小学女子B组第二名。2024年7月13日，参加辽宁省中小学生橄榄球比赛，初中女子组第三名，男子组第五名，小学男子B组第三名，小学女子B组第三名。2024年6月15日、16日，沈阳市第七十二中学组织学生参加辽宁省体育局柏叶体育训练基地举办的“省体彩杯”2024年辽宁省青少年激光射击比赛，获得“省体彩杯”2024年辽宁省青少年激光射击比赛——优胜奖。2024年9月21日、22日，在辽阳市射击运动协会举办的“辽阳市首届激光射击邀请赛”上，学校共派出11名运动员，他们凭借顽强的拼搏精神和出色的射击技艺，10名运动员荣获前八名的优异成绩，3名运动员荣获前三名的优异成绩。学校女足队在2023年第二届中青赛U16组全国第六名；2024年4月13日—4月20日，参加第三届中青赛女子U16组足球比赛第一阶段小组赛；同时，参加全国“体校杯”足球比赛，获女子组第八名；2024年6月28日，学校在2024年浑南区中小学生“区长杯”足球联赛中，获得初中女子组第一名。

艺术方面，在2024年4月9日，经过精心的筹备，沈阳日报童声合唱团乡村振兴班在学校正式成立。5月25日，受市妇联邀请参与沈阳市妇联承办的辽宁省宣传妇女儿童发展规划亲子健步行暨沈阳市儿童友好文体艺术节活动。50名“乡村振兴合唱团”学生及家长到沈阳盛京大剧院合唱演出并参与亲子健步行活动，孩子走出乡村、走出校园，一堂生动的“美育课”在盛京大剧院上演。6月，学校更荣幸的邀请到了旗袍模特曲迪娜老师，现场演示，为孩子们讲授旗袍装如何走秀，并为孩子们设计的旗袍提供了更深层的展示空间。授课志愿者韩炀老师本身也是一位爱心妈妈，韩老师从旗袍的起源讲述到旗袍的设计，学生们听的津津有味，旗袍作品跃然纸上，想象丰富，构思巧妙。

成绩的取得也让家长的观念得以转变。家长对学校的认可度越来越高，对学校安排的各项工作配合越来越积极。“现在，我们带着孩子出去比赛，家长不仅不会阻拦，还特别积极的询问我们需不需要帮忙，他们能不能到现场去看一看孩子们比赛。”沈阳市第七十二中学的老师介绍到。

劳动育心，立德树人

除了体艺特色，劳动教育也是新时代“五育并举”要求下不可缺少的一环，沈阳市第七十二中学处于城乡结合部，大部分学生来自周边农村、外来务工人员家庭，因为和城市的环境不同，学校大部分孩子的家里都有田地，所以对乡村的孩子进行劳动教育，一定不是让孩子单纯地去干农活。沈阳市第七十二中学想改变的是，让孩子们不再有“劳动低人一等”的思想。

基于此种现状，沈阳市第七十二中学弘扬和传承“高洪茂精神”，凝心聚魂、立德树人，依托浑南区祝家街道地域特色，以“大杏节”劳动教育课程、百年祝家大集为主题，在课程实施中创新劳动教育模式，选派骨干教师任课，各学科教学中渗透劳动教育。加强综合实践课程，组织学生参加校内、校外社会实践和社区服务，依托责任意识培育、学生成长记录、奖励等机制方法，充分调动广大学生参与校内外劳动的热情，并将劳动实践纳入学生综合素质评价。通过劳动体验，感受校园文化、地域文化、中国传统文化，厚值爱国情怀。

每年4月份，学校组织风筝放飞仪式。孩子们手中不单单是一支亲手绘制的风筝，而是攥在心中的一种文化。了解风筝知识后的满足感，风筝绘制成功后的成就感，这是学校幸福教育的最好体现！5月，学校组织学生参加大杏基地种植活动，学生参与树木种植、施肥、养护，在活动中体验劳动的快乐。学生们还亲自动手尝试各种果蔬花草种植，尽显种植风采！到了6月末，“大杏节”采摘活动在学校劳动教育实践基地拉开帷幕。采摘－品尝－包装之旅，也让孩子们懂得了收获的快乐以及农民伯伯的辛苦。10月份学校开始组织“逛百年祝家大集，品家乡文化盛宴”祝家大集参观研学活动，沉浸体验。劳动教育课程组老师带领同学们边听介绍边驻足观看大集资料板。邀请社区工作人员为孩子们亲情讲授祝家大集的新旧变化，家乡特色介绍、祝家大集百年文化的传承和发展，祝家地区模范人物事迹，带领孩子们认识大集的售卖区、作坊文化区、粮仓文化打卡区、舞台活动区、电商助农购销基地、停车区等功能分区，还特别介绍了祝家“富锶特色产品”，既让学生了解家乡的文化又让学生懂得爱家乡、建设家乡的重要性。同时，孩子们就地摆摊，把自己的劳动成果摆满摊位，各类农副产品、时令果蔬……琳琅满目，供人挑选。“你这白菜怎么卖？”“这地瓜真不错。”各种各样的声音相互交错，形成了集市独有的交响乐。

“未来，学校将继续开展劳动特色课程活动，适时筹备建设以‘向未来’为主题的校园农业展馆——‘神农’，主要展示人类历史长河中，农产品及农业技术的发展更新进程，为农业进步做出卓越贡献的科学家及伟大人物，也包括学生们实践活动的作品与成果，尤其突出的是孩子们对未来农业的美好畅想，以及农业科技的更高追求。”沈阳市第七十二中学副校长金香介绍到。

桃李不言，下自成蹊

多年来，秉承“厚德励志、笃学端行”的校训精神，关注教师成长，关心学生发展，坚决执行党组织领导的校长负责制，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程，始终保持风清气正的校园环境。学校大力推进德育课程提质增效，构建社会、学校和家庭协同育人的共同体，深化体教融合，发挥域内优势将集体性体育锻炼和学生个性化体育技能结合起来，促进学生全面提升。形成了以梁愚、陶满春等典型教师为代表的优秀教师群体，培养了一批批德智体美劳全面发展的幸福学子。

2024届中考考生共147人，三校生取得新突破，省实验、育才、二中各考入1人；五十一中学达线7人，省级重点高中共计32人，累计一批次录取占比42.8％。

学校先后被评为“全国好学校”“辽宁省《快乐成长计划》先进单位”“沈阳市德育工作先进单位”“市民最满意的学校”“沈阳市人民满意窗口单位”“沈阳市文明校园”等荣誉称号。

学校将围绕落实立德树人根本任务，凝心聚魂，让学生多元发展，提升核心素养，推进教育优质均衡发展，培养“身上有汗，眼中有光”的适合未来的青少年，创办人民满意的72中学！