为进一步深化基础教育综合改革，推动基础教育优质资源共建共享，提升教育集团教研合作水平，10月21日－25日，桂东县沤江第一完全小学教育集团组织开展了为期一周的集团教学研讨周活动。桂东县教育局教研中心主任周晓旭，桂东县沤江第一完全小学教育集团党支部书记、校长扶招财、骨干教师、观摩教师共150余人参加研讨活动。　　　　　

此次活动内容丰富，成效显著。内容涵盖语文“聚焦新教材，赋能新课堂”拼音教学、数学“数与代数领域”两大教学研讨主题活动。活动共展示了4堂优质示范课、1个教研专题讲座及多个精彩的点评交流。

在语文教研活动中，沤江二完小方玉涛老师与沤江一完小杨杜荣老师聚焦一年级拼音教学，分别执教了拼音《z　c　s》与《y　w》，通过生动有趣的教学环节设计与有效的师生互动，巧用情境，激发兴趣，借助图谱，小组合作等教学形式，着力培养学生语言建构与运用、思维发展等核心素养。

在数学教研活动中，沤江一完小扶慧玉和郭向英两位老师分别执教《倍的认识》与《比的意义》，《倍的认识》教学运用了多种教学方法来帮助学生理解倍的概念。通过具体情境中的数量关系，抽象出“倍”的概念，聚焦“一核三驱六赋能”的沤江一小课堂教学改革理念，进行了大胆的实践与探讨；《比的意义》授课则从基础的比的读写、比值的计算，到根据比的关系解决实际问题，再到拓展性的思考题目，既满足了不同层次学生的学习需求，又加深理解和运用比的意义及比与除法、分数的联系，两堂示范课均聚焦教学重难点与学情，培养了学生数感与数学抽象、直观想象、数学运算、数据分析等核心素养能力。

在评课环节，每节示范课均由骨干教师进行了点评与交流，周诗卉老师主评拼音教学《z　c　s》，何承珠老师主评拼音教学《y　w》，郭学礼老师主评《倍的认识》、黄霞飞老师主评《比的意义》，点评精准到位，指出了授课教师教学的亮点与不足。

桂东县教育局教研中心主任周晓旭指出，教师教学应更加注重与实际生活的紧密结合，让拼音不仅仅是课堂上的知识，更是学生在日常生活中运用自如的工具。同时，要学会充分利用现代科技手段，创新教学形式和方法，开发更具趣味性和互动性的拼音教学软件、在线学习平台等，以适应时代的发展和学生的学习需求，为学生的语文学习奠定更加坚实的基础。

在主题教研交流活动中，沤江一完小教育集团骨干教师周文娟作了题为《新课程标准背景下小学数学新教材培训》的专题讲座，周老师结合自身教学实践与新教材特色亮点，与老师们分享：注重知识的系统性与连贯性、强调数学与生活实际的联系、注重培养学生的思维能力、多样化的教学方法与资源提炼、对教师素质素养提升等5个方面的内容。

据了解，该活动通过教学示范课、研讨点评、专题讲座等形式，充分展示了集团骨干教师扎实的教学功底与专业素养，为打造高效、有效、实效课堂提供了示范与参考，参与活动教师纷纷表示，这样的集团教研活动有意义、有实效、有提升，是一场丰盛教研“盛宴”，更是一次教学智慧碰撞与提升。

学校相关负责人表示，教育集团将充分发挥“集团优势”、“互补优势”、“资源优势”，“共研共享”，以教研为载体，夯实基础；以研促教，以教促研，多举措为教师的成长搭建平台，有效促进集团校教师专业成长与教学质量的稳步提升。（供稿：桂东县沤江第一完全小学 周文娟）