5月20日至6月20日是我国第十二个学前教育宣传月，今年的宣传主题是“倾听儿童，相伴成长”。“幼儿园故事说”专栏的开启是希望社会、家长通过幼儿园展播的课程故事、学习故事、游戏故事了解当前的学前教育在干什么，了解当前的幼儿园在做什么、孩子在幼儿园学什么。

小编邀请您一起走进“幼儿园故事说”，一起来了解我们的本土课程、园本课程、班本课程，一起体会“故事”背后的教育价值和内涵，一起欣赏儿童、倾听儿童，一起更好的陪伴儿童成长！

今天，我们迎来了“幼儿园故事说”的首播！让我们一同走进鄂托克旗蒙古族幼儿园，听听孩子们和草原小沙蜥的故事吧。

草原沙蜥奇遇记

缘起

陈鹤琴先生曾说过：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。”在继上一次小羊上幼儿园之后，蒙古族幼儿园又迎来了新的小朋友——草原沙蜥。

牧区的孩子都见过草原沙蜥，可是真正近距离接触的孩子很少。草原沙蜥到底是什么？孩子们概念中它就是一种小动物，先开始他们也很好奇，他们觉得沙蜥像蛇宝宝，像变色龙，像恐龙宝宝……

沙蜥怎么上幼儿园

班级里，孩子们热火朝天地计划着，如何把草原沙蜥带过来，如何饲养等等。孩子们你一言我一语地说出了很多方法，还把自己的方法画了出来。最后，孩子们给草原沙蜥准备了干净的沙子，好吃的食物、能喝的水，清理粑粑的工具……

欢迎仪式

周六日，小阿全家出动去抓草原沙蜥。据小阿奶奶说，因为沙蜥跑得快，费了九牛二虎之力才抓到了它。孩子们和小羊一起为沙蜥举办了欢迎仪式，在孩子们的期盼中，沙蜥来到了我们的教室，成功入住专门为它量身定做的“新家”。

与草原沙蜥的亲密接触

小动物饲养区的孩子们围着沙蜥，你一言我一语的讨论着：

带着对这个神秘客人的好奇，孩子们回家和爸爸妈妈一起查阅资料。

找到答案啦！草原沙蜥是蜥蜴的一种，它体积偏小，身体偏平，四肢短，能爬行，吃蚊子，苍蝇等小昆虫，对人类有益。

孩子们很关注草原沙蜥，想要了解的更多，一有时间就和它待在一起。

为了培养孩子们发现问题、解决问题的能力，老师决定让孩子们自己去寻找答案，找到后再与大家分享，于是孩子们带着种种疑问，再一次回家和爸爸妈妈一起寻找答案。

通过亲子查阅资料，孩子们知道了很多：

1.草原沙蜥会拉粑粑，粑粑是蛋形颗粒。

2.草原沙蜥通过卵孵出小沙蜥。

3.按身上的花纹可以判断公的和母的。

4.断过尾巴后新长出来的尾巴跟身体的颜色不一样。

5.身上的花纹和环境相结合，接近环境的地面颜色，有着保护自己的好处。

6.它吃虫子，喝露水。

孩子们不时地观察草原沙蜥，画出它的各种动态。

草原沙蜥是这样的

小白拿出准备好的虫子和草投放到沙蜥“屋里”，孩子们觉得不够吃，怎么办呢？让小朋友们自己想办法。

我们找到的虫子又大又胖，这下沙蜥能美餐一顿了。

但沙蜥不吃孩子们给的食物，这让孩子们很是着急，有的孩子认为它的“房间”里有沙子，所以没找到虫子，也有的孩子认为可能沙蜥不喜欢孩子们放的草……有了判断就要解决问题，老师和孩子们一起把草拿出来，再把沙子倒出去，可把虫子放到嘴边沙蜥还是没有吃……

第二天小朋友们一来幼儿园就开始分享他们的好办法。

涵涵：“小沙蜥不吃死了的虫子，它要吃活动的小虫子。”

乐乐：“我妈妈说了，晚上把它放在有光的地方，小虫就会飞过来，它就吃上了。”

娜娜：“我们抓苍蝇给它吃。”

可是苍蝇也太难抓了。于是孩子们决定晚上在幼儿园的草坪上放灯招蚊子。

送草原沙蜥回家

仅靠孩子们的投喂根本满足不了草原沙蜥的营养，仅仅只能维持生命。所以，沙蜥的肚子越来越扁，孩子们觉得沙蜥在教室里特别可怜，吃不到东西，呼吸不了新鲜空气，最后决定放它回家！其实很舍不得，但是为了保护小动物的生命把它放回了大自然。

通过草原沙蜥的“奇遇记”，我们顺利完成了一次生命科学的教育。感知了它的独特性、了解到它生长发育繁殖的过程。有生命的动物无时无刻地吸引着孩子们。小小的草原沙蜥牵动着我们幼儿园生命科学活动质量的关键。本属于大自然的沙蜥来到了陌生的环境，它有什么样的感受呢？可孩子们通过接触读出了它的苦闷与无奈。

大家经过深思熟虑，最后还是决定遵循大自然的规律，把草原沙蜥还给大自然。